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『技巧、心得』詹朝陽老師四月十五、十六日新聞、雜誌封面人像攝

 
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roxy0314

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發表發表於: 2004-04-27 22:14:59    文章主題: 『技巧、心得』詹朝陽老師四月十五、十六日新聞、雜誌封面人像攝 引言回覆 檢舉這一篇文章

※本筆記已經詹老師指正與修改※

告示
數位攝影家族課程──報紙與雜誌攝影實戰篇

課程講師:詹 朝 陽

報名請洽:數位攝影家族討論區 http://www.dc543.net

上課地點:北市南京東路五段337號三樓數位攝影家族攝影棚

課程內容:
2004.04.15 19:00-22:00
新聞攝影是什麼?
台灣的雜誌與報紙的新聞攝影現況
新聞攝影的器材 數位相機與網路傳輸的應用
圖片管理與存檔

課程內容:
2004.04.16 19:00-22:00
新聞攝影的種類與技巧
新聞現場的人物 人物專訪 節慶活動 遊行抗爭
軍事 國會 意外災害 日常生活 財經 政治與選舉 運動
雜誌的設計攝影
數位影像的應用
圖片編輯
攝影記者與被攝主體的關係
--

課程開始

一、新聞攝影:
大多是傳達負面訊息的影像:例如把別人的苦難記錄下來,成為自己的攝影作品,並藉以賺取生活費或是獎項。

在照片畫面中表現之主題──
雖然是「矛盾和衝突」:亦有光明、正面之報導手法。悲慘黑暗之新聞題材,仍然有其正面光明之表現,例如「乾旱的水庫之上,有明亮的月球在掛在夜空」,此時呈現出的就有清新的美感,類似Ansel Adams之風格。

雖然是充滿「封鎖與阻擋」:記者進入拍攝現場,切記不可空手而回。
※記者工作交差之要求:一是要有東西;二是要快,趕上截稿時間;三再談影像品質照片品質。

◎老師舉例:記者進入紐約黑人區,將相機藏於收音機中以取得黑人鬥毆照片。(順帶一提:針孔相機背後的文化差異極大;西方──視為一取得證據之合理工具;我國──從璩案為例突顯出此工具之爭議性)
※新聞攝影中,合情、合理、合法的標準尺度差異極大。見人見智。

新聞攝影重視圖(照)片與文字結合,如此才能知道圖(照)片蘊含之意義。
◎老師舉例:一則照片(沒有文字說明)乍看之下像是「養老院中的老太太」,其實是舞台劇之劇照。

二、非新聞事件之攝影 ──圖片故事 PHOTO STORY/PHOTO ESSAY
以多張照片構成、並說明一則故事。

三、新聞攝影之要求
到現場時,先拍一張照片(重要!)交待場面,再另找角度以求拍更好、更清楚之影像。

照片之「可讀性」,通常成為評斷它是否成奶尬郱ョC透過嬝疝茪龤A知道發生了什麼事件。
◎老師舉例:關於可讀性,這張照片在南非曼德拉就職時拍攝,該事件為南非大型抗爭活動。(http://www.dannychan.idv.tw/新聞攝影PHOTOJOURNALISM/South%20Africa-01.htm)
◎老師舉例:比較過去與現在之攝影手法──
   以前:多以長鏡頭拉開距離,以示對苦難之尊重。對人、對生命之尊重:苦難只是人生之一而已。
   現在:多以廣角鏡頭貼近主體,對主體之苦難有失尊重。

女性題材,呈現出強烈之女性形體美,在新聞、廣告攝影中很有好處,很能抓住人心。 但是,女性主義者不高興「男性把女性物化、道具工具化」。

老師強調:「我們永遠不曉得下一秒會發生什麼事」──所以最高速、連拍有利於抓住決定性的瞬間。
◎老師舉例:【機身】大都採取手調曝光(M mode),自動曝光(P mode)適合明暗變化大的現場。【底片】ISO 400度增感至1600或3200。【直覺】意識有動作將要發生時,立刻連拍。
◎老師舉例:這張照片發生當時一切無徵兆,就在國大代表上前之後,激動質詢邱創煥然後便揮出一掌。此時使用連拍。(http://www.dannychan.idv.tw/新聞攝影PHOTOJOURNALISM/PRESS%20PHOTOS-28.htm)


把苦難拍得詩情畫意!

另外留意畫面中物體能否扣緊主題;
◎老師舉例:拍攝台北論情西曙U大火現場,有位救火員之上衣背號「119」入鏡,說明了當天「1月19號」之有力證據。
◎老師舉例:這張照片說明了抗爭場面(廣角鏡),木匾上的文字說明了事件地點。(http://www.dannychan.idv.tw/新聞攝影PHOTOJOURNALISM/PRESS%20PHOTOS-03.htm)


場景(刻意)安排,幾乎是智慧財產權!(在國外)例如:團體照之隊形與動作皆為攝影師之巧思,不可抄襲。

成左熒s聞攝影師,對時機的掌握須特別敏感,例如:颱風來臨前的天空雲彩有種特異的風格,卻經常為人所忽略!善加等待、掌握、拍攝,很容易拍出好作品。

「拍什麼題材?」決定在「我要說什麼話?」
當我們拿起相機,透過鏡頭看世界,我對啥題材感興趣?
透過此題材或主題,我們想要說什麼?
完成的作品呈現給觀眾嬝炕A希望能喚起觀眾何種共鳴?
或者,讀者是不管我們的出發點與目的,有其自己的詮釋空間?

大師的底片究竟拍了什麼?眾人皆很好奇。
◎老師舉例一:偏好全部原始設定,然後電腦上後製。
◎老師舉例二:〈圖片故事:后里馬場〉利用長鏡頭帶出馬的臉孔、廣角鏡拍出像是馬兒開會,此為擬人化拍攝,較有趣味。

拍攝新聞照片,尚須考慮:版面上留標題之空間、輸出與印刷之效果、要製成多大版面之圖像?

構圖時,留意畫面之中是否有提供「比例尺」作用之物體,以便對照景物大小。然而不論如何安排、或是刻意,皆須合情、合理、合法。

─↑以上為第一節課.四月十五日────────────────────
─↓以下為第二節課.四月十六日────────────────────

一、照片(數位)檔案的建檔與搜尋:利用Excel檔,欄位原則上越仔細越好,越便利日後的查找。

二、底片之建檔、保存、與管理:
(一)分類
以正片(幻燈片)為例,利用「人物」、「題材」、「事件」來分類。各分類原則是力求仔細。
在人物項下分出:姓氏(如李)、姓氏下再細分名字(如登輝)
        李大大
        李小小
         :
        李登輝
在題材項下分出:股票、銀行、號子……
在事件項下分出:農漁民抗爭、520抗爭……
(二)建檔管理
例如:
「政治」有關的,就放入在同一張保存頁。同一張保存頁可依小分類再加「側標」。
「人物」有關的,就放在同一張保存頁。唯同一姓氏的對象可能有釵h照片,所以可以連續的保存頁可以標上頁碼「1…2…3…」。
姓李的,就放在一起。李大大、李小小、李登輝的都各自放在一起,在保存頁上加上「側標」以資快速辨視查找。

三、雜誌攝影
以專題(議題)的方式來撰寫文稿,那麼所需要的照片在一開始幾乎等於零。
通常是在辦公室討論照片的方向,然後在棚內(或任何地點)創造、拍攝。

(以下為作品討論)
〈地下錢莊〉:拍出黑道的感覺,找人扮演。美編處理腳部誇張的效果。自己的作品如果拍攝多張,此時如何取捨,就是各人胸襟。

〈上大陳俊發電信崩盤始末〉:因為有一層熟識的關係,在拍攝時,是「強制」誘導其動作。以三個人六隻手持大哥大包圍陳俊發,右方打燈+柔光罩。美編:中央放射狀效果。(http://www.dannychan.idv.tw/設計攝影EDITORIAL%20PHOTOGRAPHY/BUSINESS%20WEEKLY-03.htm)

◎老師補充:
(一)必須成為全方位的攝影師。不受限於場地、題材。
(二)搶第一時間拍攝。雜誌記者是等新聞發生才跑新聞,通常已過了兩三天。若有新聞的敏感度,而先前往拍下照片,那麼照片便更有說服力。
(三)底片相機不要輕視。沒有最好的相機,只有適合需求的設備。適合自己,就是最好。

〈封面人物:李敖〉:封面專題拍攝了大量照片,前後分別進行兩次。(http://www.dannychan.idv.tw/設計攝影EDITORIAL%20PHOTOGRAPHY/BUSINESS%20WEEKLY-14.htm)打光法:
相機:Leica 機身,35mm鏡頭。
左前:標準罩,打光強度較前方主燈弱。
右後:主燈+柔光罩。

拍攝前,讀了李敖的傳記,拍攝時會有新的觀感。

《OPEN 封面:你看到了燕子》:美編做出「望遠鏡上的波紋」,此畫面不合常理,然而符合藝術上的要求,即算合理。(http://www.dannychan.idv.tw/設計攝影EDITORIAL%20PHOTOGRAPHY/Cover-001.htm)

《OPEN 封面:拍賣大學》:沒有拍賣用枰錘,改用新式的磅枰表現「拍賣主題」。學士帽點出「大學生」。畫面背景使用大學校舍。(http://www.dannychan.idv.tw/設計攝影EDITORIAL%20PHOTOGRAPHY/Cover-002.htm)

〈舊愛與新歡.前總統李登輝的「牽手」〉〈農漁民怒吼,撼動北台灣〉:以圖為主,短文輔助,但不主導。

小結:雜誌攝影之成本P否在於──
(一)能吸引眼神嗎?
(二)有想像空間(可讀性)嗎?還是話都說完了,沒有想像空間?
(三)可喚起慾望嗎?

隨堂問答集錦:

Q:人物肖相權如何處理?是否有著作權法的爭議?
A:公共空間的拍照是ok的,唯不把照片用來發表負面新聞、或窺人隱私。著作權法經常為人所忽略,大家應該多留意這方面的法律知識,以免意外觸法。

Q:怎麼promote一張照片作品?
A:1.先打電話給你信任的媒體;2.先談好價錢;3.再給照片
行情──
500-600元/每張
1000元/每張
2000-3000元/每日
7000元/每件CASE
百貨公司:300-1000元
拍醫生(瑞典←→台北):600美金/每日

Q:如何快速觀察、抓到MODEL的神韻?
A:就攝影而言,「人生」包涵一切、其次「藝術」(包涵在人生之中)、最小才是攝影(技巧、方法等)。然而很多人都本末倒置,錯以為:「攝影」最大,包涵一切;其次完成「藝術」;最後是才是「人生」。

※示意圖※
(人生(藝術(攝影  |  人生)藝術)攝影)
      ○    |    X    

例如拍攝音樂家MODEL時,我將與之談論音樂、顏色等等,很容易與之拉近距離。

「把MODEL的靈魂勾引出來」是一門藝術。
為此,攝影者宜涉獵多門藝術,有句老話說:「
教技術人員學習「藝術」,是很困難的;
教藝術家學習「技術」,則很容易。
談論「攝影」這門藝術:往往內容不是只有攝影,還另有其他藝術素養來支撐。所以多聽古典音樂(只要你喜歡的音樂即可,但古典音樂很抽象,的確有助潛能與創意開發),多看展覽等等,親近多種藝術形式。這是挑戰自己的習慣,對品味的彈性便會提升。
有時當我們突然改變拍照環境(例如到了南非),轉換時空,覺得拍出來的照片更好,藝術性便達成了。

Q:攝影師與美編之關係如何?
A:算是相當密切,雖然美編負責完稿,但時間常被壓縮。時間夠,可協助修圖;不夠,則只能貼圖而已。

Q:底片的保存與管理?
(請參上述說明)
Q:數位影像輸出的dpi值(飽滿度)多少才夠?
A:以彩色銅板紙為例,四百萬至六百萬畫素之間,72dpi,3072x2049大小,足夠供A3、A4輸出。(老師經常用CANON 10D+SIGMA 17-35鏡頭拍攝,雖然成本不貴,但就輸出印刷效果而言已經夠了)關於輸出之風格,


Q:棚內拍攝作業的氣氛如何經營?
A:例如拍攝銅管五重奏、音樂家的portfilios時──
(一)前置作業:
良好溝通,確認是免費的攝影活動
由於快樂的「創作」歷程,整周興奮得睡不著覺
先行勘棚,預知空間大小及其他狀況
(二)拍攝期間:
被攝者提供頻繁互動、提供創意,也幫助修正創意
純粹藝術感之沈澱,不是情色的念頭或其他,每分每秒都活在藝術中。
對model說「看著我的鏡頭,好像在吸引我……」
並未特別運用打光技巧,只是直覺地使用棚燈(加柔光罩)。


詹老師語錄:
「讓右腦操縱藝術,左腦沒有計算。」
「手中有相機,心中無相機。」
對model說「看著我的鏡頭,好像在吸引我……」
「每天看展覽,每分每秒都活在藝術中。」
「各位還有其他問題嗎?」「不知道這樣回答,有沒有解決你的問題?」

延伸嬝炕G
給未來的藝術家 何懷碩 立緒出版
觀念攝影•蔣載榮•雪嶺文化
攝影創作手冊•秦愷•雄獅美術

老師近期展覽:
「音樂的精靈」──詹朝陽攝影個展 巡迴展覽
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